Hoy vamos a continuar
trabajando con las acotaciones ¿se
acuerdan? Bueno, las acotaciones son aquellas indicaciones que las autoras y
los autores de obras de teatro escriben sobre cómo deben ser representadas las
acciones de los personajes, los gestos, el tono de las voces, los estados de
ánimo, la vestimenta. Las acotaciones
también nos orientan sobre cómo es el ambiente, si es de día o de noche, si la
acción se desarrolla en un espacio cerrado como una casa, un club o un castillo
o si se desarrolla al aire libre, como en un bosque o una playa. También
indican qué escenografía y elementos hay en escena.
üSi además, tienen acceso a Internet, pueden continuar la lectura accediendo al siguiente link:https://www.educ.ar/ recursos/121423/derechos-torcidos
También, pueden mirar cómo se llevó la obra a la televisión en el Ciclo de PakaPaka llamado Derechos torcidos, un musical: http://www.pakapaka.gob.ar/series/130452
Hola chicos y chicas, en el link de abajo les dejo las actividades y un trabajo practico con fecha de presentación limite que es para el próximo martes 30 de junio.
Este jueves 25 de junio a las 15 00 hs nos reuniremos a través de meet para conversar sobre la manera en que vienen trabajando y ponernos de acuerdo en cuanto los plazos de entrega de tareas y trabajos.
En
esta oportunidad trabajaremos sobre la diversidad de seres vivos y los
diferentes ambientes que habitan.
Hay seres vivos muy diferentes entre sí, que viven y se desarrollan en lugares
muy fríos y otros en lugares muy cálidos ¿Cómo es eso posible? Pensando en los seres humanos... ¿Qué nos pasa cuando hace mucho frío? Seguramente nos abrigamos un poco más, tomamos cosas calentitas, prendemos la estufa, nos frotamos las
manos…todas esas cosas nos permiten no sentir tanto frío.
Hola chicos/as: veremos en esta oportunidad la
peligrosidad del huracán Matthew para conocer las características que tuvo, sus
causas, identificar las zonas afectadas, el recorrido y su intensidad.
En el enlace encontrarán material para realizar las actividades.
¡Hola! Les dejo la actividad de esta semana, espero sus dibujos al mail plasticaldana@gmail.com ¡Éxitos!
Si se animan pueden intervenirlo digitalmente con programas como por ejemplo Paint (Si lo hacen de esta manera hagan un esfuerzo, no quiero garabatos) Actividad Plástica
Continuamos con el estudio de los ambientes del presente, las ecorregiones y la biodiversidad. La propuesta de hoy es investigar y pensar en cómo podemos controlar y/o evitar que nos invadan especies exóticas. Diversidad ambiental 3
Les contamos a todos/as lo que acordamos para participar del acto del 20 de junio: el Profe Héctor de Música que nos pidió que escuchemos la pista del Himno Nacional Argentino y luego hagamos la percusión de la base con cualquier elemento que tengamos en casa ( les compartimos el enlace al blog de música ). La idea es armar un video que se proyectará el día del acto con las intervenciones de ustedes mientras suena el Himno Nacional
Tienen tiempo para enviar la grabación hasta el lunes 15/6 (las precisamos para esa fecha ya que debemos editar el video).
Hola chicos/as: estamos preparando el acto del 20 de junio y los/as necesitamos.
Nos vamos a juntar el viernes 12 de junio a las 15 00 hs para pensar ideas y así poder organizarnos para el acto del 20 de junio.
Estará el Profe Héctor de música que nos pidió que escuchemos la pista del Himno Nacional Argentino y que subió al blog de música (ahí también encontrarán otras actividades que les dejó ¡No se las pierdan!).
En esta oportunidad, y aprovechando que ya vieron varios ejemplos del género dramático (teatro) leeremos una obra que nos cuenta no solo varios aspectos del la vida de Manuel Belgrano, sino que también nos habla del Virreinato del río de la Plata, de las Invasiones Inglesas, de Juana de Azurduy, del Congreso de Tucumán y de un personaje muy particular llamado, el candidato.
Una vez que terminen de leer el texto respondan las preguntas que envié en en enlace Actividades, luego elijan una escena del libro, la que
más les haya llamado la atención sobre Belgrano
e ilústrenla. Agreguen las referencias al dibujo para contar a los demás sobre el
pasaje que seleccionaron.
Importante:
no se olviden de enviarnos una imagen para compartir durante el acto del 20 de
junio sobre lo que estuvieron trabajando en casa.
Hola chicos, les dejo las actividades en el link de abajo, traten de seguirlas por que son de forma progresivas, y espero que se diviertan, a no aflojar.
Hola chicos/as: como les conté la semana pasada, luego de leer el cuento, haremos las actividades sobre La liga de los pelirrojos.
En la otra reunión les hablé un poco sobre su autor, Arthur Conan Doyle, sobre la estructura de estos cuentos, y una breve presentación de La liga de los pelirrojos (si no lo recuerdan les sugiero que vuelvan a leerla).
Continuamos con el estudio de los ambientes del presente, las ecorregiones y la biodiversidad.
¿Sabían que los dibujos animados también se preocupan por los temas que estudiamos en el cole? Les dejo este nuevo trabajo, en el que además de investigar, también hay que mirar Los Simpsons.
Hola chicos/as: continuaremos trabajando en esta reunión con temas relacionados con ciertos problemas ambientales.
La semana pasada estuvieron viendo imágenes del paso del huracán Mathew por Haití y los Estados Unidos.
En esta oportunidad investigaremos un poco más sobre los huracanes, acerca de su origen, las zonas en las que actúan, la historia del nombre, etc.
En esta página encontrarán videos e información para responder las preguntas. Léanlas y luego envíen las respuestas al correo.
Actividades:
1. ¿Qué son los huracanes?
2¿ Cómo se forman los huracanes?
3. ¿En qué zona suceden con más frecuencia las huracanes?
4. ¿Cuál es motivo por el cual los huracanes tiene nombres femeninos?
En esta oportunidad, vamos a seguir trabajando con las multiplicaciones y divisiones. Agregamos problemas de proporcionalidad directa, no se asusten también se resuelven multiplicando o dividiendo. Por último, hay que agudizar estrategias y resolver cálculos mentales.
Como les conté hoy en ZOOM les voy a pedir que lean para la semana que viene La liga de los pelirrojos de Arthur Conan Doyle (en la primera imagen les cuento un poco sobre él). Algunos /as lo tienen el formato papel otros pueden acceder a través del link o el documento PDF que les envíé en el mensaje anterior.
En la segunda imagen les cuento un poco sobre las novelas policiales de Conan Doyle.
Finalmente en la tercera foto les envío una breve introducción al cuento La liga de los pelirrojos.
La semana que viene les envío las consignas para que trabajen el texto.