ESI. Prevención contra la violencia de género

   

Con el objetivo de identificar situaciones de vulneración de derechos y desarrollar el respeto por la intimidad de los demás, leímos, debatimos y reflexionamos sobre la historia de Sol, una nena de 6to grado a la que sus compañeros difaman y agreden a través de un grupo de Whatsapp.

-¿Cómo creen que se puede haber sentido Sol cuando entró al grupo de WhatsApp?

-¿Les parece que debería haber actuado de otra manera? ¿Por qué?

 -¿Qué puede haber llevado a sus compañeros a escribir eso? ¿Conocen alguna situación parecida?

-¿De qué manera podría repararse esta situación? ¿Qué podrían hacer las personas adultas? ¿Y el grupo de pares?

-¿Les parece que Pablo y Sol son tratados en condiciones de igualdad por parte de sus compañeros y compañeras?

Estos y otros interrogantes orientaron el debate en el aula y nos permitíeron pensar en el daño y la reparación de nuestras acciones.

Leímos luego el cuento "Plumas al viento" para abordar similitudes y diferencias con el caso de Sol.

Finalmente  trabajamos en grupos para crear una composición lírica o caligrama con los mensajes que cada uno le podría dedicar a Sol.

Día del Respeto a la Diversidad Cultural:

Los viajes de Cristóbal Colón pusieron en contacto a las culturas que habitaban el continente americano con la cultura europea. Hasta ese momento, estas culturas se han desarrollado en forma aislada, sin siquiera sospechar su existencia mutua. En el territorio hoy conocido como América vivía una gran cantidad de pueblos. Algunos, como los mayas, aztecas e incas, han llegado a constituir grandes imperios. Los mayas, por ejemplo, desarrollaron cálculos para medir con exactitud el tiempo y los movimientos de los planetas. También manejaban un sistema de escritura. Los incas, por su parte, construyeron una impresionante red de caminos y carreteras en Los Andes, que comunicaban con rapidez los diferentes puntos del imperio.

Después de leer fragmentos de lo que fueron esos primeros encuentros los chicos de 6to dejaron sus reflexiones acerca de lo trabajado.

https://padlet.com/bustamante6to/sdte8foe62jpdb1r

Poesía

En el territorio de la poesía las cosas son y no son, o son más de una cosa al mismo tiempo. Las palabras dicen lo que dicen y algo más, y juguetean por la página, y se vuelven música...

 Para disfrutarlas entonces hay que leer con los ojos, con los oídos y con la mente. Un poco como pintores, otro poco como músicos y otro poco como detectives que buscan pistas...

Pero ni los ojos ni los oídos ni la mente son suficientes. Hay que añadir algo más. Esa parte nuestra que se sorprende con una tarde equivocada, que nos hace dar cuenta de que las miradas son como redes también y que se anima a que se le enciendan las preguntas.

Compartimos lo realizado por los chicos y chicas durante las últimas semanas luego de mucha lectura y escritura poética.

https://padlet.com/diegocutuli15/gpfkz3uh9vqjph6e

Enciclopedia de seres fantásticos de la mitología griega

Buenas tardes: les compartimos el resultado del trabajo realizado a partir de la lectura de distintos mitos griegos y de la identificación del formato de textos expositivos para escribir un artículo de la Enciclopedia.

¡Esperamos que los disfruten!

https://es.calameo.com/books/0067262100f63196f3a04 

"Héroe se nace, Quijote se hace" - El Quijote de la Mancha

 

"Caballero se nace, Quijote se hace". El siguiente Proyecto tuvo por finalidad caracterizar la figura paródica de Don Quijote a partir del ideal de caballero. Es por ello que comenzamos conociendo e indagando en el mundo de los caballeros. Conocimos sobre su transformación de ayudante a caballero, los torneos en los que participaba, los maravillosos castillos y su vestimenta. Luego comenzamos a adentrarnos en el mundo de Alonso Quijano. Supimos de sus aventuras y del modo particular de ver la realidad. Para eso leímos adaptaciones sobre El ingenioso hidalgo Don Quijote de La Mancha. Escribimos resúmenes para realizar finalmente representaciones plásticas.

https://padlet.com/diegocutuli/wlumj5neecjbd5eo

¡Felicitaciones!

Jornada ESI. Vínculos saludables.

Somos un grupo, más allá de los vínculos más cercanos o lejanos que tengamos con cada uno/a de los integrantes del grupo, somos un equipo y para salir adelante y que las cosas salgan bien necesitamos trabajar juntos. La idea es valorar lo positivo de nuestras diferencias y luego de jugar en el patio todos juntos y divertirnos la propuesta consistió en destacar lo que valoran de sus compañeros/as. 

"Lo que más valoro de vos es..."

Aquí les compartimos el resultado.

 https://padlet.com/diegocutuli/96msvakknjezfwac

Proyecto: "Ana Frank escribió su diario nosotros escibimos el nuestro": El diario de los chicos de la 19

Compartimos con ustedes el trabajorealizado durante la primera mitad del año 2021 con los chicos de 6to y 7mo.

Este proyecto consiste en crear un periódico con textos de diferentes formatos cuyo eje se centre en Ana Frank, el nazismo, la dictadura militar en Argentina, los Derechos Humanos en la actualidad, así como también la inclusión social, la convivencia y los desafíos frente a la violencia y la discriminación. 

El diario de los chicos de la 19

Reunión Zoom de cierre del año 6to y 7mo

 

Hola chicos/as ¿cómo les va?

Esperamos que anden bien.

Queremos invitarlas/os a la reunión que realizaremos el viernes 11 de diciembre  a las 14 hs para poder despedirnos y darle un cierre todos juntos al año escolar.

https://us04web.zoom.us/j/72493274716?pwd=QTdTWFZCN05FLzZodzErZjJGaGp6Zz09

ID de reunión: 724 9327 4716

Código de acceso: 7jDC6X

Nos vemos.

Diego y Karina.

Actividad XXVI - Ciencias Sociales

 

Hola chicos/as: ¿cómo les va?

Hoy vamos a terminar el tema que hemos trabajado durante las últimas semanas y a modo de actividad de cierre les proponemos ponerse en la piel de los migrantes de distintas épocas y responder a las siguientes preguntas: 

1. ¿A quiénes extrañarías más si migraras? 

2. ¿Qué llevarías con vos si tuvieras que migrar? 

3. ¿Qué echarías de menos de tu país si tuvieras que dejarlo? 

4. ¿Te has sentido como extranjero alguna vez? 

5. ¿Qué crees que era lo más difícil de migrar en el pasado? ¿y hoy? 

6. ¿Te imaginás cómo será migrar en el futuro?

Saludos.

INGLES

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Actividad XXXI - Prácticas del Lenguaje

 

Hola chicos/as:

Para resumir lo que hemos visto comparto un resumen sobre  texto expositivo.

    Decimos que un texto es expositivo cuando tiene como función fundamental informar, pero no es la única función esta de transmitir información. Un texto expositivo no solo proporciona datos sino que además agrega explicaciones, describe con ejemplos y analogías, con el fin de guiar y facilitar la comprensión de determinado tema. Entonces, podemos decir que los textos expositivos tienen diversas funciones:

 • son informativos porque presentan datos o información sobre hechos, fechas, personajes, teorías, etc.;

• son explicativos porque la información que brindan incorpora especificaciones o explicaciones significativas sobre los datos que aportan.

• son directivos porque funcionan como guía de la lectura, presentando claves explícitas (introducciones, títulos, subtítulos, resúmenes) a lo largo del texto. Estas claves permiten diferenciar las ideas o los conceptos fundamentales de los que no lo son. Los textos expositivos están presentes en todas las ciencias, tanto en las físico-matemáticas y en las biológicas como en las sociales, ya que el objetivo central de la ciencia es proporcionar explicaciones a los fenómenos característicos de cada uno de sus campos. 

¿Cuáles son esas características?

• predominan las oraciones enunciativas,

• se utiliza la tercera persona,  

• los verbos de las ideas principales se conjugan en Modo Indicativo,

• el registro es formal.

Saludos.

Reunión Zoom - Encuentro semanal miércoles 2 de diciembre a las 14 hs

 Hola chicos/as: ¿cómo andan?

Los espero el miércoles 2 de diciembre alas 14 hs  para compartir la última reunión del año.

Hora: 2 dic 2020 02:00 PM Buenos Aires, Georgetown

https://us04web.zoom.us/j/75751181285?pwd=ZmNPbnBFQWI1emZtUTBnNFMxY1NBQT09

ID de reunión: 757 5118 1285

Código de acceso: xbe6ZM

Saludos.

Tecnología XIX

 Hola chicos/as: ¿cómo les va?

Les comparto las actividades que envió la Profe Mirtha de Tecnología para ustedes

https://drive.google.com/file/d/1wLOz1Ghi9yFD3Zl8ZAq0JXVmKavHUk5F/view?usp=sharing

Saludos.

Reunión Zoom, Encuentro semanal, jueves 3 a las 14 hs.

Hola a tod@s!

Los espero esta semana para compartir un momento juntos y aclarar dudas que surjan sobre la actividades de la semana.

Topic: Encuentro semanal 6to

Join Zoom Meeting

https://zoom.us/j/97295875080?pwd=SUVsSlJwU0pXRkRwU2FOcFNMdlFVUT09

Meeting ID: 972 9587 5080

Passcode: 4v5GMC

Ciencias Naturales

Hola a tod@s!

Para dar cierre a la secuencia, vamos a revisar los trabajos realizados, comparar y agregar y/o modificar aquellas primeras ideas. También los invito a simular cambios en la superficie terrestre a través del uso de las netbook.

Tierra y universo 3

Espero sus trabajos...

Saludos, Seño Karina

Actividad XXV - Ciencias Sociales

 

Hola chicos/as: ¿cómo andan?

Como pudieron identificar en la actividad anterior, al leer el cuadro con datos de población según su origen, el ingreso de población latinoamericana ha sido lento pero constante en el tiempo.

Les proponemos analizar el relato de Giovanni, un inmigrante italiano,  y la experiencia de una mujer que migró hacia Argentina en las últimas décadas. Se trata de Rosa, cuya historia puede tomarse como representativo de otras tantas historias de miles de mujeres migrantes.

Actividades

Espero sus trabajos.

Saludos.

Educacion fisica

  HOLA CHICAS/OS MAÑANA VIERNES 27/11

ZOOM DE EDUCACION FISICA

HORA: 15:00 A 15:40 

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Unirse a la reunión Zoom

https://zoom.us/j/94774790899?pwd=OTdPaGUzZDlCUC9Na3l3UkdEdEQ1Zz09

ID de reunión: 947 7479 0899

Código de acceso: 123viernes

INGLES

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Reunión Zoom, Encuentro semanal, jueves 26 a las 14 hs.

Hola a tod@s!

Los espero esta semana para compartir un momento juntos y aclarar dudas que surjan sobre la actividades de la semana.

Topic: Encuentro semanal 6to

Join Zoom Meeting

https://zoom.us/j/97295875080?pwd=SUVsSlJwU0pXRkRwU2FOcFNMdlFVUT09

Meeting ID: 972 9587 5080

Passcode: 4v5GMC 

Actividad XXX - Prácticas del Lenguaje

Hola chicos/as: ¿cómo les va? 

En los últimos envíos hemos compartido textos que si bien abordan temas diferentes mantienen los mismos elementos. Me refiero especialmente a su estructura.

¿Saben de qué tipo de textos estamos hablando?

En el trabajo de hoy veremos cuáles son esos elementos.

En el enlace encontrarán el material para trabajar y conocer más sobre estos textos.

Actividades

Saludos.