Prácticas del Lenguaje - Reunión de ZOOM

Hola chicos/as: ¿cómo les va?

Quiero aprovechar para invitarlos a la reunión virtual del próximo miércoles 3 de junio a las 15 00 hs para reencontrarnos y hablar sobre literatura.

Los/as espero (avisen a los demás así somos muchos/as)

Acá abajo está el enlace de la reunión.

Reunión ZOOM

ID de la reunión: 798 1181 5453

En este otro enlace comparto el texto.

El carbunclo azul y La liga de los pelirrojos. A C Doyle

Saludos y nos estamos viendo.

Actividad VI - Ciencias Sociales

Hola chicos/as: ¿cómo andan?

Vamos a empezar a trabajar con un nuevo tema. En esta oportunidad vamos a presentar el caso con el que trabajaremos las próximas semanas.

Comenzaremos viendo unas imágenes sobre el impacto del huracán Matthew producido en octubre del 2016 y que afectó la zona del Mar Caribe, en particular las costas de Haití y Florida-EEUU. 

En el enlace encontrarán las imágenes y una breve actividad a partir de la observación de las fotos.

Problemas ambientales

¡Espero sus trabajos!

Saludos.

INGLES

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Plástica

¡Hola! Les dejo la actividad de esta semana que anden bien. Besos
Plástica Actividad

Actividad VIII - Prácticas del Lenguaje

Hola chicos/as: ¿cómo andan?

Las últimas semanas estuvimos trabajando con el género dramático. Aprendimos que se trata de un tipo especial de texto que tiene como finalidad la representación. Además identificamos algunas de sus características principales como son los parlamentos y las acotaciones ¿Se acuerdan?

En esta ocasión veremos otra de sus características: el monólogo.

En el enlace encontrarán los detalles y la actividad de la semana.

Monólogos

Espero sus trabajos.
Saludos.

Actividad Especial sobre el 25 de Mayo

Hola chicos/as: ¿cómo les va?

En esta oportunidad y a pocos días de un nuevo aniversario de la Revolución de Mayo de 1810 les propongo realizar el siguiente recorrido por el nacimiento de la patria

¿Pero qué es la patria?

El término patria remitía, en 1810, a diferentes significados. Muchas veces, sobre todo en los tiempos previos a la Revolución de Mayo, aparece asociado a la figura del Rey y a Dios en una tríada que aparece como la representación del orden. En esta actividad trabajaremos éste y otros significados de la palabra patria.

La Patria en el Amanecer

En el enlace encontrarán las actividades.

Espero sus trabajos.
Saludos.

INGLES

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Matemática

Hola a tod@s!

En esta oportunidad, vamos a trabajar con la división y la multiplicación, y cómo aplicar ambos conceptos en diversos problemas.

Trabajo práctico n° 7

Recuerden que pueden escribirme al mail, llenar el formulario de contacto o dejar un mensaje en esta misma entrada (no se olviden de poner su nombre), si surgen dudas.

A seguir...
Saludos, Seño Karina

Educación Física Act 6

Hola chicos les dejo las actividades en el link de abajo, espero se diviertan.

Beso Stephy😄

https://drive.google.com/file/d/1bECxqqpZzh7BJr0Q72LGYuNtgA8xqn-U/view?usp=sharing

Teatro

Buenas...

Les comparto el mensaje del Profe Pablo de Teatro.

¡Hola! Les propongo escuchar este cuento con los ojos cerrados para poder imaginarnos la historia.

11.  https://youtu.be/COQJavLZeEk  Cuento: "El alumno nuevo" de Pablo De Santis, leído por Ana Padovani - Canal Pakapaka

  2. Después de haber escuchado el cuento animate a escribir un diálogo entre el alumno nuevo y su amigo donde le cuenta que aprendió sobre los errores. 

33. Leele el diálogo un familiar y preguntale qué opina sobre el tema.

Actividad VII - Prácticas del Lenguaje

Hola chicos/as: ¿cómo andan?

La semana pasada analizamos las características de los parlamentos y las acotaciones en una obra de teatro. Ahora, les propongo transformar un texto literario en un texto para ser representado.

Lean el texto que les dejo en el enlace y luego siguiendo las indicaciones transfórmenlo en un texto teatral (agregando acotaciones y nombre a los personajes).

De un texto literario a un texto teatral

Espero sus trabajos.

Saludos.

Tecnología

Hola chicos/as: les envío la tarea de la Profe Mirtha de Tecnología para esta semana.

Tecnología

Saludos.

Ciencias Naturales

Hola a tod@s!

En esta oportunidad vamos a hacer un cuadro comparativo.
Comparar los temas que estudiamos puede resultar muy útil para conocer las características de cada uno y para analizar las relaciones entre ellos, si las hay. Para que vean que no es tan difícil, fíjense cómo se compararon los distintos tipos de agua de las imágenes.

Pasos a seguir: 

1- Establecer un aspecto de comparación, en el caso del agua podés considerar las condiciones de color, olor y aspecto
2- Pensar en similitudes y diferencias
3- En las filas colocamos los elementos que se comparan

Actividad 5

a- Considerá las características del agua del Riachuelo y del Lago Nahuel Huapi: color, olor, aspecto, etc. Buscá información y hacé un breve listado. ¿Cuáles son las nuevas características que incluiste?

b-  Armá la grilla de un cuadro comparativo. Tomá en cuenta su cantidad de columnas. Completá el cuadro. Tené presente aspectos, similitudes y diferencias, etcétera.

Nos leemos la próxima clase...
Saludos, Seño Karina

Actividad V - Ciencias Sociales

Hola Chicos/as: ¿cómo les va?

   Estamos llegando al final del capítulo dedicado a la II Revolución Industrial.

   La extraordinaria cantidad de innovaciones  tecnológicas que se produjeron a lo largo del siglo XIX  transformaron no solo la producción industrial sino la vida cotidiana de las personas.

   En esta oportunidad veremos algunos de esos cambios y cómo llegaron hasta nuestros días.

   En el enlace encontrarán la información para resolver las actividades.

Inventos y avances tecnológicos

Espero sus trabajos.

Saludos.

Matemática

Hola a tod@s!

Continuamos trabajando con la composición y descomposición de los números, así agilizamos el uso del sistema de numeración.

Trabajo práctico n° 6

Recuerden que me pueden consultar al mail, dejando un comentario en esta entrada o llenando el formulario de consulta que está al pie de la página.

Saludos, Seño Karina

INGLES

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Plástica

¡Hola! Espero que estén bien... Les dejo la actividad de esta semana.
Por favor los que no me mandaron las producciones de sus dibujos háganlo.
En el documento les dejo un mail para recibir sus tareas.
Besos. Actividad Plástica

Actividad VI - Prácticas del Lenguaje

Hola chicos/as, ¿cómo les va?

La semana pasada trabajamos sobre un fragmento de una obra de teatro, ¿se acuerdan?

En el teatro, llamado también género dramático, las obras tienen una característica particular: son escritas para ser puestas en escena, representadas por actores y actrices para un público.

En esta oportunidad veremos algunas de sus características y al final deberán escribir una breve escena.

En el enlace está explicado.

Teatro

Ahora sí, ¡que comience la función!

Tecnología VI

Hola chicos/as, ¿cómo les va?

Les comparto las actividades que envío la Profe Mirtha para la semana.

Tecnología

Saludos.

Ciencias Naturales

Hola a tod@s!

Continuamos con el estudio de El Agua.
Lean con atención, investiguen y respondan las actividades según lo entendido.

Mezclas-actividad-4

Si pueden realizar el filtro casero de agua, hagan un registro fotográfico y súbanlo a este link, en la columna actividad 4. (hagan click en el siguiente video que es muy similar a la experiencia a realizar y allí observar cómo se filtra el agua)

¿Encontraron algún término que fue difícil de entender? Realicen una publicación en el siguiente link con las palabras referidas al proceso de potabilización que no comprendieron. En la columna GLOSARIO, deberán hacer click en el símbolo "+" y agregarlas (no importa si no conocen su significado, luego los completaremos).

A seguir...
Seño Karina

Muro de la Constitución

Hola chicas/os: ¿cómo les va?

Para finalizar el trabajo sobre la Constitución Nacional les propongo que elijan un artículo de la Constitución que les parezca importante y necesario que todos conozcamos y respetemos. 

Luego expliquen por qué lo eligieron.

El enlace de acá abajo los lleva a un muro en el que podrán escribir  lo que pensaron.

Muro de la Constitución

No se olviden de firmar su comentario

¡Saludos!

INGLES

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Matemática

¡Hola a tod@s!

En esta oportunidad vamos a trabajar con los decimales.

Trabajo Práctico N° 5

Les recuerdo que si tienen preguntas al respecto pueden hacerlas mediante el formulario de contacto, al pie de esta página, al mail bustamante6to@gmail.com, en la plataforma Edmodo, o dejen un comentario en esta misma entrada.

Nos quedamos en casa y seguimos trabajando...

Saludos, Seño Karina

Plástica

¡Hola! Les dejo la actividad de esta semana. Gracias a los/as que me mandaron las imágenes de sus producciones. ¡Sigan así!
Actividad Plástica

Educación Física act 5

Hola chicos y chicas, a continuación les mando las actividades, espero se diviertan mientras las realizan ya que esto hace que el tiempo pase mas rápido y nos podamos ver pronto.


Beso😄, la profe Stephi.

https://drive.google.com/open?id=1lvaF7YXMeqYORJaUPbxKmoIzGo2Yzj9h

Actividad V - Prácticas del Lenguaje

¡Hola chicos/as! ¿Cómo les va? 

Esta semana vamos a hablar sobre las obras de teatro. 

Como vimos en los trabajos anteriores, a lo largo de la historia de la humanidad los mitos han existido como modos de entender el mundo e imaginarlo. Varios de ellos han sido reescritos y adaptados a diversos géneros por poetas, cineastas y dramaturgos, para dar a esas historias nuevos sentidos.

En el enlace encontrarán los textos para trabajar y las actividades para realizar.

Actividad V - Prácticas del Lenguaje

Saludos

Ciencias Naturales

Hola a tod@s!

Continuamos con las mezclas y soluciones. Esta vez nos ocuparemos de El Agua.
Lean con atención, investiguen y respondan las actividades según lo entendido.

Mezclas-actividad-3

Si encuentran algún término que no comprenden, anótenlo para armar un glosario. Después de la próxima actividad, realizaremos un repaso y aclararemos las dudas.

La próxima publicación del área, ¡les toca experimentar!

A seguir...
Seño Karina

INGLES

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