Hola a tod@s!
En esta oportunidad, vamos a trabajar con la división y la multiplicación, y cómo aplicar ambos conceptos en diversos problemas.
Trabajo práctico n° 7
Recuerden que pueden escribirme al mail, llenar el formulario de contacto o dejar un mensaje en esta misma entrada (no se olviden de poner su nombre), si surgen dudas.
A seguir...
Saludos, Seño Karina
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Hola seño no entiendo el ejercicio 2 de la ficha 4 de la actividad pasada, lo pongo acá para q respondan
ResponderEliminarHola Leonella!(revisa la casilla de correo porque te respondi por mail)
ResponderEliminarEl ejercicio propone hacer una descomposición polinómica del n°. Tenés que observar el valor posicional de cada cifra y multiplicar por un 1 seguido de tantos ceros como lugares veas por detrás de dicha cifra. Por ejemplo,
12.325= 1 x 10.000 + 2 x 1.000 + 3 x 100 + 2 x 10 + 5 x 1
Espero que te sirva. Cualquier duda, volvé a escribirme.
Saludos, Seño Karina
Hola seño no entiendo la dos
ResponderEliminarHola Leonella! ¿Tu pregunta se refiere a la actividad de cuál de las fichas?
EliminarSaludos, Seño Karina
La ficha uno ejercicio dos :)
EliminarHola Leonella! Lo que deberías pensar es en el total de alfajores que hay; fijate que dice 456 cajas con 1000 alfajores cada una. Una vez que hayas calculado ese total, tenés que reorganizar esa cantidad en grupos de 100 alfajores ¿de qué manera se te ocurre que podrías calcular cúantas bolsas con 100 alfajores podés armar?
EliminarCualquier duda,volvé a escribirme.
Saludos, Seño Karina